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成长需要榜样,成长需要力量——注册送59元现金中学心理社团赴玉海实验中学交流实践活动发表时间:2021-06-08 分享到:

  读万卷书不如行万里路!行万里路不如来一次现场的交流实践体验活动!

  5.27日注册送59元现金中学心理社团指导师曾瑞华,利用社团课时间,带领瑞中心理社学生走出课堂,奔赴玉海实验中学,与玉海学子来一场面对面的交流活动。

 

  瑞中学子倾心分享自己的心路历程和学习方法,内容涉及感恩、叛逆、坚持、努力、方向、方法等,学生们接地气的分享,大大激发了玉海实验中学(初中)学生学习的信心和勇气。曾瑞华老师分享了“一棵桃树的春天”的故事,寓意每棵桃树都有自己的春天,每个人都有无限可能。交流活动后不断接到老师、家长和学生的反馈......“孩子当天回去就变的不一样了”“学习专注度高了”、“回家动作快了,写作业不磨蹭了”。家长说“我以前太着急了,老催他嫌弃他动作慢,效率低....亲子冲突升级,家里鸡飞狗跳....我相信曾老师说的毎棵桃树都有自己的春天,我们要允许孩子以自己的速度成长”。

  活动结束后,曾老师在接下来的社团课上对于此次交流实践活动做了总结,社团学生分享了自己在交流互动中的感受与体验。有学生说自己是第一次上台演讲,上台时脚都是抖的,曾老师在台下不断用眼神鼓励她,她感觉自己讲的有点卡。曾老师说有点紧张脚有点抖都是正常的,讲的卡,那是她自己的感受,其实别人是听起来是很顺畅的。曾老师说这是她的里程碑事件,她已经迈出了第一步,接下来会走的更好。有学生说被玉海的同学送了手账,她非常激动,以至于忘了给她送明信片,最后她通过她的同学,最终找到她,并送上了明信片,她说她深深地被触动被温暖了,这是她前行的力量。好几个学生说他在现场亲耳听到玉海学子说“受益匪浅”,他们体验到了帮助别人的快乐,他们觉得此行特别有意义。

  也有学生说我在玉海学子身上看到了“从前的自已...胆小不自信,明明很想与人交流,但总是不敢迈出第一步”“为什么他只问我学习问题,明明是满腹心事”“我应该像初中一样找到了学习的方向、方法、坚持”、“感觉更有动力了”....“当学生看到初一小朋友不敢靠近自己,主动搬了张凳子,坐下来,学生就来与他交流了....她用眼神鼓励学生坐下.....也有学生说为了吸引玉海学子来交流,拿出大学数学在他们眼前晃悠,玉海学生终于过来与他交流了。也有学生讲,他在台上宣讲时,感觉台下学生在写作业,这让他感觉很不好……后来签名时,发现他们原来是在记笔记。总之,社团学生为了吸引玉海学子来与他们交流(初一学生不敢走到瑞中学生前面来交流)使出了各种绝招,在社员谈到交流实践活动现场的震撼体验和感受时,课堂上时而鸦雀无声,时而掌声不断时而哄堂大笑并齐声高呼“哇塞”。

  相信这种感同深受的浸润式交流肯定比说大道理管用....学生在对别人讲时,不但给别人赋能,同时也是给自己赋能,我初中时是如何做到优秀的..... 高中的我也可以这样做”。此次交流实践活动,是对心理社团课堂所学内容在现实交流中的一次检验,当曾老师讲解整场活动各环节设计及互动中的心理学原理时(从众行为,心智模式,你的感受她的感受不等于事实等,)学生恍然大悟。在高中学习生涯中,他们也会碰到困难,但他们学会了积极改变的态度和策略,有了应对困难的勇气和力量,这将会使他们人生之路走的更远。此次活动社会反响强烈,受到交流学校师生及家长的一致好评。同时也受到校团委、学生处、年级段的高度肯定和赞扬,也体现了瑞中“甄综时术,以应时需”办学理念。

 

(学生在社团课总结分享现场)


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